Didattica, Attività Motoria e Rieducazione Funzionale è una materia del terzo anno L22, piano statutario. È una materia del vecchio piano di studi: la trovi tra i tuoi esami se ti sei immatricolato prima della riforma che ha introdotto gli attuali codici NM del terzo anno — verifica sempre il tuo piano di studi in piattaforma per esserne certo. Il corso unisce tre prospettive sul movimento: come si valuta e si programma, come si adatta per la disabilità e l'inclusione, e come si insegna nelle diverse fasce d'età.
Di cosa parla il programma
Obiettivi formativi ufficiali — programma Pegaso
- Conoscere i principali sistemi di valutazione motoria e i criteri per programmare un'attività motoria efficace
- Comprendere il valore inclusivo delle attività motorie e i fondamenti dell'attività motoria adattata (APA) per la disabilità
- Applicare i principi della didattica del movimento nelle diverse fasce d'età, dall'infanzia alla terza età
Il programma è denso (10 CFU, tra i più corposi del terzo anno) e attraversa quattro aree tematiche:
- Valutazione e programmazione motoria — sistemi di valutazione motoria, test funzionali (tra cui il test VMI e il Movement ABC), la complessità della valutazione didattico-motoria, programmazione di un'attività motoria
- Attività motoria, salute e invecchiamento — effetti benefici dell'attività motoria in età avanzata e nell'infanzia, il laboratorio motorio sportivo, salute come benessere secondo l'Agenda 2030, prevenzione dei rischi legati alla sedentarietà nell'infanzia
- Disabilità, inclusione e attività motoria adattata (APA) — evoluzione storica del concetto di disabilità, sistemi di classificazione, sport e programmi di integrazione, attività fisica adattata e riabilitazione, psicomotricità come pratica educativa e riabilitativa, musicoterapia come approccio riabilitativo inclusivo
- Apprendimento motorio, corporeità e didattica — basi anatomo-funzionali del movimento, apprendimento motorio, il ruolo del costruttivismo nella pratica educativa, corporeità ludica e prasseologia motoria, il gioco come strumento educativo e inclusivo, insegnamento del movimento nella scuola
Schema — Le quattro aree del programma
Area tematica e filo conduttore
| Area | Filo conduttore |
|---|---|
| Valutazione e programmazione | Come si misura la capacità motoria e come si costruisce un'attività su misura |
| Attività motoria e salute | Prevenzione e benessere nelle fasce d'età estreme: infanzia e terza età |
| Disabilità e APA | Dall'inclusione alla riabilitazione: attività motoria adattata e psicomotricità |
| Apprendimento e didattica | Come si insegna il movimento: dalle basi anatomo-funzionali al gioco educativo |
Il titolo del corso riassume le quattro aree: "didattica" (come si insegna), "attività motoria" (valutazione, programmazione, salute) e "rieducazione funzionale" (APA e riabilitazione).
Codice e piano di studi
Didattica, Attività Motoria e Rieducazione Funzionale ha un codice unico, riservato al piano statutario del vecchio ordinamento.
| Codice | CFU | Note |
|---|---|---|
| 0502410MEDF01I | 10 | Piano statutario — solo coorti sul vecchio ordinamento |
Se ti sei immatricolato di recente, verifica prima nella sezione Piano di studi della piattaforma se questa materia è effettivamente tra i tuoi esami: le coorti più recenti seguono il piano NM del terzo anno, che non la include.
Stai preparando questo esame? Nel gruppo generale L22 trovi altri studenti del corso.
Metodo di studio consigliato
- Studia per area, non in ordine di videolezione. Il programma alterna spesso temi diversi tra loro (valutazione, APA, didattica) — raggruppare mentalmente i contenuti nelle quattro aree tematiche aiuta a non perdere il filo su una materia così estesa.
- Costruisci un glossario tuo. Il corso introduce molta terminologia specifica (classificazioni della disabilità, concetti di prasseologia motoria, terminologia APA) — un glossario personale è più efficace di rileggere le slide più volte.
- Non sottovalutare la parte APA. È l'area più tecnica e meno intuitiva per chi viene da un percorso puramente sportivo — merita tempo dedicato, non solo un ripasso veloce a ridosso dell'esame.
Domande frequenti su questo esame
Questa materia riguarda solo le coorti sul vecchio piano di studi, quindi non ha una community dedicata numerosa. Ecco comunque le domande più naturali per chi si trova questo esame nel piano:
- Come faccio a sapere se questa materia è nel mio piano?
- Controlla la sezione Piano di studi della tua area riservata: se il codice che vedi per il terzo anno è
0502410MEDF01I, è questa materia. I piani NM più recenti hanno codici diversi e materie diverse per il terzo anno. - Serve una preparazione specifica sulla disabilità prima di affrontare la parte APA?
- No, il programma introduce da zero i concetti di attività motoria adattata e le classificazioni della disabilità: non è richiesta una preparazione pregressa specifica.
Come funziona l'esame
Come tutti gli esami Pegaso, Mercatorum e San Raffaele dal 2026: prova intermedia online (Lockdown Browser, da casa) seguita da prova finale obbligatoria in presenza per verbalizzare il voto definitivo.
Le modalità cambiano frequentemente: numero di domande, sessioni in presenza, punti premialità, tablet vs orale. Trovi tutto spiegato nella guida completa, sempre aggiornata:
Come funzionano gli esami Pegaso, Mercatorum e San Raffaele →Quanto tempo serve
Con 10 CFU e quattro aree tematiche diverse da coprire, conviene iniziare almeno 5-6 settimane prima, dedicando tempo separato a ciascuna area invece di studiarle mescolate — in particolare alla parte APA, che richiede più tempo di assimilazione delle altre.
Questa materia ti prepara a…
- Metodologia della Valutazione Motoria (terzo anno) — condivide l'area della valutazione motoria, approfondendone gli aspetti metodologici
- Pedagogia del Gioco e dello Sport (terzo anno) — condivide il tema del gioco come strumento educativo, da un'angolazione più pedagogica
Nel gruppo trovi altri studenti L22 che stanno preparando gli esami del corso.
Domande frequenti
10 CFU (codice 0502410MEDF01I), piano statutario.
No. È una materia del vecchio piano di studi: la trovi nel piano se ti sei immatricolato prima della riforma che ha introdotto gli attuali codici NM del terzo anno. Verifica sempre il tuo piano di studi in piattaforma per sapere se questa materia è tra i tuoi esami.
Unisce tre aree: valutazione e programmazione motoria, attività motoria adattata (APA) per la disabilità e l'inclusione, e didattica del movimento nelle diverse fasce d'età — dall'infanzia alla terza età.
Prova intermedia online (Lockdown Browser, da casa) seguita da prova finale obbligatoria in presenza. Per i dettagli aggiornati consulta la guida sugli esami Pegaso.